通過昆明拓展訓練橫好地解決了人與人之間的關系
來源：m.appleeducate.com 發布時間：2019年10月25日
通過昆明拓展訓練橫好地解決了人與人之間的關系。一個團隊文化形成的過程,但是如果只是形成了文化,但沒有得到團隊成員的支持和批準,那么它將是無用的。昆明拓展訓練和在這個過程中,合理利用心理學的一致性原則,動員團隊成員積極參與和承諾,可以顯著提高團隊成員的身份文化和責任感,打下堅實的基礎為團隊熔煉所謂一致性原則,昆明拓展訓練意味著我們都希望自己的行為和態度可以現在與過去的行為和態度一致。換句話說,一旦我們決定或選擇一個位置,將會有真正的和來自外部的壓力,迫使他們與這個一致。一致性原則是通過我們工作的承諾。如果團隊成員做出了承諾的行為,可以產生文化認同團隊評估,同時也能形成一個良性的自我形象識別團隊。拓展訓練作為一種增強團隊凝聚力,提高團隊效率的有效途徑,越來越受到企業的青睞。
由于在線學習是借助互聯網進行的，它很好地解決了學習的隨時隨地性和公平接受等問題，從而為教育的普及化和終身學習提供了可能；但是這種以網絡為媒介的學習方式卻疏遠了人與人之間的關系，甚至會產生人際關系的隔膜和冷淡。因此，人們對在線學習充滿了憧憬的同時，對于人類本身所需的一些深層力量或者說精神力量的培養，例如意志力、奉獻精神、忠誠度、合作能力、創新能力、人際關系的協調能力等也充滿了渴望。在這種情況下，人們把目光投向了另外一種培訓方式——拓展訓練。在這種模式下，人們開始重新審視自己，并實現自己人性的超越和內心世界的解放。
拓展訓練利用戶外特殊的場地，參加訓練的員工要克服種種困難，昆明拓展培訓基地完成“搶渡鱷魚湖”、“真人CS野戰”、“空中抓桿”、“高空斷橋”等項目的訓練，所有參訓隊員要克服個人恐懼感和心理障礙，憑借團隊的力量，出色地完成所有高難度動作，昆明戶外拓展訓練真正實現認識自我、挑戰自我、超越自我的目標。每完成一個項目，教官都會適時進行點評和引導，學員們也踴躍發言，暢談感受，在和諧融洽的氛圍中，學員們進一步增強了團結合作的團隊意識，樹立起了直面挑戰、永不氣餒的積極人生態度。
由于在線學習是借助互聯網進行的，它很好地解決了學習的隨時隨地性和公平接受等問題，從而為教育的普及化和終身學習提供了可能；但是這種以網絡為媒介的學習方式卻疏遠了人與人之間的關系，甚至會產生人際關系的隔膜和冷淡。因此，人們對在線學習充滿了憧憬的同時，對于人類本身所需的一些深層力量或者說精神力量的培養，例如意志力、奉獻精神、忠誠度、合作能力、創新能力、人際關系的協調能力等也充滿了渴望。在這種情況下，人們把目光投向了另外一種培訓方式——拓展訓練。在這種模式下，人們開始重新審視自己，并實現自己人性的超越和內心世界的解放。
拓展訓練利用戶外特殊的場地，參加訓練的員工要克服種種困難，昆明拓展培訓基地完成“搶渡鱷魚湖”、“真人CS野戰”、“空中抓桿”、“高空斷橋”等項目的訓練，所有參訓隊員要克服個人恐懼感和心理障礙，憑借團隊的力量，出色地完成所有高難度動作，昆明戶外拓展訓練真正實現認識自我、挑戰自我、超越自我的目標。每完成一個項目，教官都會適時進行點評和引導，學員們也踴躍發言，暢談感受，在和諧融洽的氛圍中，學員們進一步增強了團結合作的團隊意識，樹立起了直面挑戰、永不氣餒的積極人生態度。
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